Выберите факультатив
Только для сотрудников СУНЦ УРФУ
Если вы ранее уже выбрали факультатив, делать это повторно не нужно!
Если вы ранее уже выбрали факультатив, делать это повторно не нужно!
В рамках программы предусмотрены тематические факультативы, которые стартуют уже на этой неделе (с 29 октября). Прохождение факультатива обязательно, это является частью общей программы по формирующему оцениванию.
Примерный алгоритм обучения на факультативе
1
Вводный вебинар
На нем будет представлен обзор использования стратегий формирующего оценивания по конкретной тематике.
2
Практическое задание
Это обязательное задание, которое необходимо выполнить в течение 1,5-2 недель всем участникам факультатива. Оно позволяет закрепить на практике изученные стратегии.
3
Проверка работ
С индивидуальной обратной связью каждому слушателю
4
Обобщающий вебинар
Преподаватель факультатива даст обратную связь на работы слушателей, вы сможете совместно подвести итоги работы и спланировать дальнейшие шаги.
Подробнее о факультативах
Формирующее оценивание в STEAM-образовании
Место: zoom
Время: 03 ноября в 18:00 по ект.
Преподаватель: Людмила Рождественская, образовательный технолог TKVG, тренер по обучению учителей, опыт разработки моделей оценивания более 10 лет, Эстония.
S-science T-technology E-engineering A-art M-mathematics
STEAM-подход основан на идее обучения учеников с применением междисциплинарного и прикладного подхода. Вместо того чтобы изучать отдельно каждую дисциплину, STEAM интегрирует их в единую схему обучения.
Оценивание предметных и метапредметных компетенций внутри одного задания в компетентностном подходе. Оценивание STEAM-заданий. Матрицы оценивания: критерии, уровни и индикаторы.
Время: 03 ноября в 18:00 по ект.
Преподаватель: Людмила Рождественская, образовательный технолог TKVG, тренер по обучению учителей, опыт разработки моделей оценивания более 10 лет, Эстония.
S-science T-technology E-engineering A-art M-mathematics
STEAM-подход основан на идее обучения учеников с применением междисциплинарного и прикладного подхода. Вместо того чтобы изучать отдельно каждую дисциплину, STEAM интегрирует их в единую схему обучения.
Оценивание предметных и метапредметных компетенций внутри одного задания в компетентностном подходе. Оценивание STEAM-заданий. Матрицы оценивания: критерии, уровни и индикаторы.
Формирующее оценивание в гуманитарных предметах
Место: zoom
Время: 03 ноября в 17:00 по ект.
Преподаватель: Елена Владимировна Сорокина (директор Гимназии № 6 г. Томск, призер Всероссийского конкурса «Директор школы).
Контрольно-оценочная деятельность учителя как ресурс повышения качества образования, формирования мотивации учащихся на улучшения.
Время: 03 ноября в 17:00 по ект.
Преподаватель: Елена Владимировна Сорокина (директор Гимназии № 6 г. Томск, призер Всероссийского конкурса «Директор школы).
Контрольно-оценочная деятельность учителя как ресурс повышения качества образования, формирования мотивации учащихся на улучшения.
Формирующее оценивание в воспитательной работе
Место: zoom
Время: 05 ноября в 17:00 по ект.
Преподаватель: Исаева Инна Владиславовна, директор гимназии №5, г. Чебоксары. Опыт применения технологий активной оценки более 5 лет.
Вы научитесь ставить правильные цели для внеурочных и воспитательных занятий, которые одновременно посильны детям и мотивируют их. Сможете доносить цели до учеников так, чтобы они их принимали и считали своими.
Время: 05 ноября в 17:00 по ект.
Преподаватель: Исаева Инна Владиславовна, директор гимназии №5, г. Чебоксары. Опыт применения технологий активной оценки более 5 лет.
Вы научитесь ставить правильные цели для внеурочных и воспитательных занятий, которые одновременно посильны детям и мотивируют их. Сможете доносить цели до учеников так, чтобы они их принимали и считали своими.
Онлайн-инструменты для формирующего оценивания
Место: zoom
Время: 29 октября в 17:00 по ект.
Преподаватель: Вера Юрьевна Истомина (заместитель директора по информатизации МАОУ «СОШ № 152 г. Челябинска», постоянный автор журнала «Директор школы»).
Обзор эффективных онлайн-инструментов формирующего оценивания для дистанционного образования и использования в классе.
Время: 29 октября в 17:00 по ект.
Преподаватель: Вера Юрьевна Истомина (заместитель директора по информатизации МАОУ «СОШ № 152 г. Челябинска», постоянный автор журнала «Директор школы»).
Обзор эффективных онлайн-инструментов формирующего оценивания для дистанционного образования и использования в классе.
Предлагаем самостоятельно выбрать наиболее интересную для вас тему
Слушатели, не заполнившие форму, будут распределяться по факультативам автоматически.
Заявки принимаем до 28 октября
Заявки принимаем до 28 октября